Читання «Юрій Ярмиш «Джерельце».  Анатолій Качан «Джерельце». Характеристики персонажів і їхніх вчинків»

- Сьогодні ми продовжимо читати твори про природу. А про що саме, підкаже вам відгадка до загадки:

З-під землі потік пробився

І на сонці заіскрився.  

З нього воду п’є село,

А звуть його…  (джерело).

- Часто джерела називають цілющими, бо вода в них чиста і містить багато корисних для нас речовин.

 - Існує така легенда про джерело. З давніх-давен на землі українській жили люди сильні, добрі, красиві. Звідки вони брали ту красу і здоров’я? Виявляється, вони пили студену воду з джерела, вода якого витікала з-під землі. У землі вона і брала цілющу силу. Навколо джерела люди будували криниці. Пили воду, вмивалися, ставали дужими і здоровими.

Прочитайте  казку Юрія Ярмиша «Джерельце» (с. 63).

Дайте відповіді на запитання:

- Що сталося на площі?

- Як повела себе Людина, яка ніколи не посміхалася?

- А що запропонувала Весела людина?

• Характеристики персонажів і їхніх вчинків.

- Назвіть персонажів казки. (Людина, яка ніколи не посміхалася, Весела людина, Джерельце.)

- Чому автор назвав їх Людиною, яка ніколи не посміхалася, і Веселою людиною?

- Якими ви їх уявляєте?

- Чому Людина, яка ніколи не посміхалася, хотіла знищити Джерельце?

- Яким ви уявляєте Джерельце?

- Які риси його характеру? (Сміливе, наполегливе, добре.)

Читання вірша Анатолія Качана у букварі (с. 64)

- Скільки у вірші речень? (П’ять.) Із яких двох частин складається третє речення? (Звільнили шлях джерельцю, посадили вербичку.)

- Як ти можеш допомогти у збереженні довкілля?

Спробуй ще раз виразно прочитати вірш.

Письмо «Закріплення уміння писати великі літери з прогнутим плавним елементом – Л, А, М, Я. Письмо слів і речень із ними»

Прописи с. 40

- З нового рядка напишіть слово і запитання за зразком:

Джерельце (яке?)

- Знайдіть у казці Юрія Ярмиша слова, які описують джерельце, спишіть їх через кому.

Джерельце (яке?) мале, неспокійне, чисте, студене.

Математика «Додаємо і віднімаємо на основі складу чисел першої сотні»

Усний рахунок

Відео-тренажер з математики

переглянути

Підручник с. 120 (завдання 2, 3 – усно)

Зошит с.44

Я досліджую світ «Умій дружити»

Переглянь відео

переглянути

Підручник с. 58 – роздивись малюнки та розкажи, що означає  дружити.

Зошит с. 25 (розгадай ребус та надрукуй імена своїх друзів)