8 клас                                    українська мова                                3 квітня 2020 р.

Тема: Відокремлені означення. Відокремлені прикладки

ПОЯСНЕННЯ: ПЕРЕГЛЯНУТИ

Відокремлення поширених узгоджених означень

Якщо поширене узгоджене означення (дієприкметниковий чи прикметниковий зворот) стоїть безпосередньо перед означуваним іменником (або перед сполученням прикметника з іменником) і не має обставинного відтінку, то воно не відокремлюється (залитий сонцем степ; залитий сонцем безмежний степ).
1. Омиті росами квітки розтулюють повіки. (В. Сосюра.)
2. І сп’янілий до нестями вечір квітами пропах, солов’їними піснями заливається в кущах. (В. Сосюра.)
3. Зорі сплять на холодних [однорідні], морозом зв’ялених травах. (Л. Первомайський.)

Відокремлюється поширене узгоджене означення, якщо воно стоїть після означуваного іменника.
1. Рука, засмагла від роботи, нам сіє благодатний мир. (М. Рильський.)
2. Лірична пісня — це душа народу, це безмежне поле, засіяне зернами історії і [сполучник поєднує два однорідні означення] заквітчане людськими надіями. (М. Стельмах.)

Відокремлюється поширене узгоджене означення, відділене від означуваного слова іншими членами речення (хоч у поетичній мові, залежно від інтонації, воно може й не відокремлюватися).
1. Осяяний сонцем, перед нами розкрився зовсім новий світ. (О. Довженко.)
2. Срібним маревом повиті, коло сіл стоять тополі. (Леся Українка.)

Відокремлюється означення, якщо воно стосується особового займенника я, ти, він і т. д. Іноді займенник може бути пропущений.
1. Дніпро! Ти тихо в день ясний пливеш, заглиблений в минуле... (О. Олесь.)
2. Він стояв на кормі з веслом, суворий і красивий, і дивився вперед поверх нас. (О. Довженко.)

Відокремлюється означення, якщо воно має обставинний відтінок (до нього, крім питання який?, можна поставити ще питання чому?, за якої умови? незважаючи на що?, і стоїть воно переважно на початку речення).
1. Скроплений живлющою росою, росток пробився на безмежжі нив [пробився (чому?), бо був скроплений…]. (П. Дорошко.)
2. Покинута людьми на довгі дні, дорога помирає в бур’яні [помирає (за якої умови?), якщо покинута...]. (Д. Павличко.)

Відокремлення інших означень

Два або більше непоширених означень після означуваного іменника обов’язково відокремлюються лише тоді, коли перед цим словом є вже узгоджене означення. В іншому випадку — відокремлення необов’язкове.
1. Досвітні огні, переможні, урочі, прорізали темряву ночі. (Леся Українка.)
2. Бескиди сиві, червоні скелі, дикі, непевні, нависли над нами. (Леся Українка.)
3. Леліє даль волога і блакитна. (М. Бажан.)

Не відокремлюється одиничне непоширене означення, яке стоїть безпосередньо після означуваного іменника, якщо воно не має обставинного відтінку.
1. На київських вулицях шумних каштани давно одцвіли. (В. Сосюра.)
2. Тихе озеро незриме віє духом трав’яним. (М. Рильський.)

Звичайно не відокремлюються неузгоджені означення. Але коли автор хоче підкреслити важливість такого означення, то виділяє його парними комами, іноді — тире.
1. Настала осінь [яка?] з вітрами холодними, з дощами дрібними. (Леся Українка.)
2. А була б у них [яка?] хоч на курячій ніжці хатина — о, жили б! (А. Головко.)
3. Брянський, [який?] з туго перетягнутим станом, з білявою пишною чуприною [ці ознаки автор хоче підкреслити], стоїть, облитий променями призахідного сонця. (О. Гончар.)

Від означення слід відрізняти виражений дієприкметником або прикметником присудок, який ніколи не відокремлюється.
1. А навкруги вся ніч переповнена [присудок] розміреним шумом хлібів. (О. Гончар.)
2. Горо́д ровом обкопаний [присудок], дерева глиною замазані [присудок]. (Грицько Григоренко.)
3. Шлях стелився їм далекий [складний присудок] (З. Тулуб.)

Відокремлення прикладок

Прикладки відокремлюються в тих самих випадках, що й означення взагалі, з тою лише різницею, що тут для виділення частіше використовують тире.
1. Мандрівник вічний — невблаганний час іде вперед, його не зупинити [іде (чому?), бо він мандрівник...]. (Л. Дмитерко.)
2. Солов’ї, нічні товариші мої, у сад злетілись до вікна. (П. Воронько.)
3. Дзвіночок сміху — мій син прокидається вранці. (Є. Гуцало.)

Завжди відокремлюються прикладки, які приєднуються до означуваного іменника словами тобто, або (=тобто), чи (=тобто), наприклад, зокрема, особливо, на ім’я, на прізвище, родом, так званий.
1. Ви забуваєте другу любов поетів, наприклад любов Данте до Беатріче, а я власне таку мала на думці. (Леся Українка.)
2. За шофера ми поставили тракториста Серьогу, на прізвище Півень. (Ю. Яновський.)
3. Ягід навколо, особливо дикої малини, була сила-силенна. (О. Донченко.)

Прикладка із словом як відокремлюються лише тоді, коли вона має відтінок причини. В інших випадках прикладка із словом як не відокремлюється.
1. Ліс зустрів мене як друга горлиць теплим воркуванням... (М. Рильський.)
2. У горах Брянський, як командир [бо він був командир], зустрівся з новими труднощами. (О. Гончар.)
3. Кривинський, як посередник [бо він був посередник], вийшов наперед громади... (Панас Мирний.)

Самоконтроль за якістю отриманих знань

(поняття про відокремлення,

відокремлені означення, відокремлені прикладки)

Завдання 1-8 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ.

1. Укажіть речення з відокремленим означенням (0,5 бала)

А. Він усе забував, крім тремтливої ілюзії волі та влади.

Б. Славко прийшов  і знову став при порозі, несміливий і чужий у великому спортивному залі.

В. Зараз на сцену виходить Лілі, і сьомий "Б" сидить на гальорці, і тільки його, Славка Беркути, нема у залі.

Г. Всі бійці і командири, а їх було в землянці чоловік тридцять, раптом заворушились і, розташувавшись для довгого приємного слухання, притихли.

2. Укажіть речення з відокремленою прикладкою (0,5 бала).

А. Вулицею котиться віз із колесами, оббитими залізом.

Б. Славко витягає з портфеля підручник і читає, затуливши долонями вуха.

В. Я розповів Юлькові, що їздив з батьком до Страдчого — невеликого села під горою, залісненою й стрімкою, на самому вершечку якої стара-престара дерев’яна церква.

Г. Повертаючись увечері з тренування, Славко завжди заставав на столі склянку прохолодного чаю з цитриною і свої улюблені сухарики з родзинками.

3. Укажіть, в якому реченні відокремлене означення стоїть вкінці (розділові знаки пропущено) (0,5 бала).

А. Бджоли прилітали по мед густим роєм і так гули непримітні у зеленій майній липі що здавалося дерево співає.

Б. Наляканий громовицею кінь тихенько заіржав.

В. Стояла темна ніч холодна вітряна.

Г. Досвітні вогні переможні урочі прорізали темряву ночі.

4. Укажіть речення, в якому вжито два відокремлені означення (розділові знаки пропущено) (0,5 бала).

А. Дні летять повні сонця й музики.

Б. Утомлені своїм довічним рабством вони жадають розірвати пута і скинути ярмо з своєї шиї.

В. Мама перегортає зошити списані широким чітким почерком та якісь аркуші розмальовані контурами відомих і невідомих континентів.

Г. Заглиблена в спогади Ніна не почула, як розчинилися двері і мати переступила через хатній поріг.

5. Укажіть речення, в якому прикладка відокремлюється за допомогою тире (розділові знаки пропущено)(0,5 бала).

А. Ніна Леонідівна Бічуя українська письменниця і перекладачка нині мешкає у Львові.

Б. А ось Андрій Степанович його тренер.

В. І раптом сорока згадалася, що вони її тоді з тим хлопцем Юльковим приятелем віднесли до старої вчительки.

Г. Свою першу книгу, збірку новел та оповідань "Люблю сині зорі" – Дрозд  опублікував у двадцятирічному віці.

6. Укажіть речення, в якому вжито невідокремлене поширене означення (розділові знаки пропущено) (0,5 бала).

А. Пісня волі споетизованої в дні лихоліття чаруючим акордом лунала в серцях молоді.

Б. Втікачі поривалися туди де ще не чуть кайданів скованих на людей людьми.

В. На тлі цього нечупари різко вирізнялася Юлькова модна куртка й начищені до блиску  черевики.

Г. Славкові уявився справжній  мамонт  сумний і замислений.

7. Укажіть речення, в якому прикладка не відокремлюється (0,5 бала).

А. Проте мріям українського прозаїка Михайла Коцюбинського про гімназію та університет не судилося здійснитися.

Б. І можна досхочу тішитися уявою що це він білий кінь жене до водопою і сірих і гнідих і вороних і перістих.

В. Вони люди знають на Шептала можна покластися.

Г. Уся цінність твору "Білий кінь Шептало" алегоричного оповідання в тому що воно жодною мірою не стратило своєї актуальності.

8 . Укажіть речення, в якому немає пунктуаційної помилки (0,5 бала).

А. Читачі знають Ніну Бічую, як авторку прозових творів для дітей та дорослих.

Б. Лілі як актриса із практикою, добре трималася на людях.

В. Чоловік на ім'я Степан, наблизився до огорожі і хвацько стрельнув батогом, аж луна покотилась од клуні.

Г. Влітку ж мама перекидала скриню догори днищем і складала зверху різний непотріб — старі чоботи, шмаття, онучі.

Завдання 9-11 на встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.

9. Установіть відповідність між відокремленими членами і прикладами речень, в  яких вони вжиті (2 бали).

1.  Відокремлене означення

2. Відокремлена прикладка

3. Відокремлений додаток

4.  Відокремлена обставина

А. Дід Платон продовжував розмову, образливу і гірку для нас.

Б. Іван Дробот, молодий танкіст з надзвичайно приємним і скромним лицем, хвилювався.

В. По ходу дії Попелюшці необхідно співати, а Лілі, на жаль, уміла все на світі, крім цього.

Г. Поклавши на похідний столик люльку, Петро Колодуб  трохи почекав, поки стало зовсім тихо.

Д. Гості захоплено роздивлялися застелений майстерно вишитою скатертиною стіл

10. Установіть відповідність між умовами відокремлення означень і прикладами речень (2 бали).

1. Поширені означення, виражені дієприкметниковим чи прикметниковим зворотом, що стоїть після означуваного слова.

2. Поширені й непоширені означення, що відносяться до особового займенника.

3. Означення, відокремлені від означуваного слова іншими членами речення.

4. Два або більше означень, що стоять після означуваного слова, перед яким є ще одне означення.

А. У дерев’яній клітці стояв скелет, прикритий темно-сірою просмоленою шкірою.

Б. Напоєний запахом землі, старого листя, грибів та ожини,  ти  ростеш, підносишся над лісом і бачиш світ далеко-далеко поза городами.

В. Стефко Вус, приміром, сидить удома, голодний, самотній і сердитий.

Г. Славкові уявився справжній  мамонт , сумний і замислений.

Д. Анітрохи не здивована несподіваним дарунком, донька Надії Григорівни спокійно взяла сороку, запросила хлопців зайти до кімнати.

11. Установіть відповідність між реченням та його характеристикою

(2 бали).

1. Хлопчик не поспішив далі за всіма до орлів і сов  , напханих тирсою, і до метеоритів , знайдених наприкінці минулого століття.

2. Іван Дробот, молодий танкіст з надзвичайно приємним і скромним       лицем, хвилювався

3. Листя під кленом було схоже на щедро посипану цукровим печивом гору.

4. Українська письменниця Ніна Бічуя плідно працює і в галузі художнього перекладу.

А. Просте з відокремленим означенням.

Б. Просте з відокремленою прикладкою.

В. Просте з невідокремленим означенням.

Г. Просте з невідокремленою прикладкою

Завдання 12 передбачає КОРОТКУ ПИСЬМОВУ ВІДПОВІДЬ

12. Перебудуйте складні речення на прості з відокремленими означеннями (2 бали).  

Вона дивилася на білу орхідею, яку подарували друзі.

Марічка швидко заснула, бо стомилася від тяжкої виснажливої праці.